Thème des vacances de février :
Créer un objet de tes propres mains et explore les principaux constituants d'un système électronique.
Développe ton esprit critique et découvre des concepts scientifiques inattendus.
Et comprends comment les ingénieurs s'inspirent de la nature pour faire toujours mieux.
La fourmilière numérique permet de comprendre comment une multitude de robots simples peuvent réaliser des travaux complexes. Concrètement, c'est un circuit électronique équipé d’un écran dans lequel évoluent... des fourmis artificielles.
Bien sûr, les milliers de petites bêtes ne risquent pas de s’évader si la fourmilière tombe par terre. Mais le vrai avantage, c’est de pouvoir bricoler les fourmis, modifier leur réaction à différents phénomènes et mesurer l’impact sur l’intelligence de la colonie.
Comment trouver le meilleur chemin vers la nourriture ? Comment maintenir un nombre de soldats suffisant sans entretenir de fourmis inutiles ? Comment conserver les œufs dans de bonnes conditions ? Les hommes feraient un prévisionnel, statistiques à l'appui. Mais les fourmis, elles, comment elles font sans les maths ? Rejoins-nous et tu sauras !
La fourmilière numérique mesure 10x6x8 cm. Elle est équipée d'un microcontrôleur et d'un écran tactile, offrant ainsi une expérience éducative interactive.
Les enfants peuvent ajuster le nombre de fourmis dans la colonie et régler la sensibilité des différents types de fourmis aux phéromones.
La fourmilière est une plateforme pédagogique qui ne reproduit pas exactement le comportement des fourmis dans la nature. C’est un outil unique pour stimuler la curiosité des enfants tout en les éduquant sur les concepts de « système multi-agents » et d'« émergence ».
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Séance 1
Introduction au monde des fourmis. Construction de la fourmilière et observation de sa structure.
Séance 2
Échanges sur l'importance du hasard dans l'ingénierie ? Tours de magie basés sur le hasard. Poursuite de la construction.
Séance 3
Discussion sur la communication chez les fourmis. Multiplication des fourmies et apparition d'une organisation que nous n'avons pas provoquée.
Séance 4
Expériences sur l'effet de divers paramètres comme le nombre de fourmis, le taux de mutation, les prédateurs, les saisons et la météo. Défis.
Séance 5
Discussions sur les applications de ce que nous avons vu. Échanges sur l'organisation de la nature. Compétition de fourmis.
Construis ta
fourmilière numérique.
Bonjour
Je m'appelle Adrien, et depuis la paisible forêt d'Orléans, je collabore avec mon fidèle clavier pour développer des applications web.
Au fil des années, j'ai eu la possibilité de contribuer au succès de projets aussi diversifiés que la conception de capteurs pour la sécurité incendie, la recherche de planètes lointaines, ou encore la maintenance du laboratoire de géophysique des îles Kerguelen.
On n'apprend jamais autant que lorsqu'on s'amuse. C'est dans cet esprit que je propose les ateliers technologiques. Ils sont conçus comme une occasion de développer sa créativité, son esprit d'équipe et son questionnement.
J'ai hâte de partager cette aventure avec eux et de les voir explorer le monde passionnant de la technologie.
Adrien
